本校於3月27日至3月31日期間舉辦全方位學習週，旨在為學生創造從體驗中學習的機會，並回應本校以探究學習來培養學生自學及創意解難能力的關注事項。
此次活動包括外出參觀、工作坊體驗、跨境考察及專題研習，幫助學生擴闊視野，在不斷變化的社會中實現全人發展的目標，並培養終身學習的能力。
透過精心規劃不同年級的活動，創造了五種基要學習經歷，包括智能發展、價值觀教育、社會服務、體藝發展及與工作相關的經驗。
中一級：創意思維及科技設計
中一級學生透過與科技相關的工作坊，運用科技知識、數學建模及設計思維進行探究學習。他們不僅了解科技如何改善日常生活，還學習如何提出創意方案來解決社會問題，激發他們的創意思維。
中二級：同根同心內地交流活動
全級學生參與「同根同心」陽江的海上絲綢之路及開平的文物保育交流活動，了解國家的歷史文化、經濟發展及對文物保育的工作。學生於參觀及交流期間進行專題研習，包括探究開平碉樓及赤坎古鎮的文化特色與保育、中國海上絲綢之路的發展歷史、水下考古的發展歷程、挑戰及成果等。
中三級：學科專題探究
中三級學生分組進行不同學科的專題探究，包括物理、生物、化學、歷史及經濟等，學生於參與本地參觀及跨境考察後，訂立學科主題進行小組研習及匯報。行程包括參觀珠海愛飛客航空科普基地、中國科學院華南植物園及廣東科學中心，了解中國的科學及科技發展；實地考察香港波鞋街、金魚街及深圳笋崗批發市場，探討經濟學理論於日常生活的實踐；到訪鴨脷洲及大澳以了解本港漁村文化及傳統文化的保育。
中四級：服務學習
推動「關懷長者、長幼共融」的核心價值，讓中學學生透過體驗式學習深入了解長者的需要，親身接觸和服務社區長者，提升對社區的關懷及身份認同，回饋及服務社區，同時了解人口老化的社會問題。同學以小組形式進行服務學習，透過實踐提升他們溝通協作、解難、領導、創新等共通能力及強化同理心。
中五級：生涯規劃 –「探索大灣區（惠州）青年職涯發展之旅」
全級學生參加了惠州青年職涯發展考察活動，參觀惠州仲愷港澳青創基地、中韓產業園、中國電信5G體驗館及洲明科技等。他們不僅了解大灣區在各項創新產業的發展前景，還考察了大灣區對青年就業創業的支持措施，從而更清楚自身的發展機遇，並完善職涯規劃。
透過這些多元化的學習經歷，學生在全方位學習週中獲得了豐富的知識和技能，為未來的學習和生活奠定了堅實的基礎。
